Afrontamiento ante la muerte y formación en cuidados paliativos en el personal de enfermería

21 septiembre 2025

 

AUTORES

  1. Paula Ortega Poza. Graduada en Enfermería en la Universidad San Jorge de Zaragoza. Enfermera Especialista en AFYC en el C.S Parque Goya. Zaragoza, España.
  2. Nacho Garcia Ascaso. Graduado en Enfermería en la Universidad de Zaragoza. Enfermero en el C.S Parque Goya. Zaragoza, España.
  3. Cristina Forner Roque. Graduada en Enfermería en la Universidad San Jorge de Zaragoza. Residente de Enfermería en el C.S Arrabal. Zaragoza, España.
  4. Cristina Morales Sanchez. Graduada en Enfermería en la Universidad San Jorge de Zaragoza. Residente de Enfermería en el C.S La Jota. Zaragoza, España.
  5. Beatriz Alfaro Abellanas. Graduada en Enfermería por la Universidad de Zaragoza. Residente de Enfermería en el C.S Arrabal. Zaragoza, España.
  6. Sandra Marzo Beltrol. Graduada en Enfermería por la Universidad de Zaragoza. Enfermera en el C.S Parque Goya. Zaragoza, España.

 

RESUMEN

La muerte es un fenómeno natural presente en el día a día del profesional de enfermería. Este fenómeno de gran carga psico-emocional, requiere formación específica pues estos profesionales son clave en los cuidados al final de la vida. Objetivo: Revisar en bases de datos la evidencia científica actual sobre el afrontamiento ante la muerte y la formación en cuidados paliativos que posee el colectivo de enfermería. Metodología: Se llevó a cabo una búsqueda exhaustiva de la literatura publicada hasta la actualidad. Utilizando como bases de datos Pubmed/Medline, Cuiden y Dialnet. Resultados: Se identificaron un total de 736 artículos. De ellos, finalmente se incluyeron 20 estudios. Conclusiones: Los estudios recogidos en esta revisión muestran que la enfermería a pesar de su continuo contacto con la muerte no está preparada para todo lo que ella conlleva.

Palabras Clave

actitud ante la muerte, cuidados paliativos, enfermería, conocimientos

ABSTRACT

Death is a natural phenomenon present in the daily lives of nursing professionals. This highly psycho-emotional phenomenon requires specific training, as these professionals are key to end-of-life care. Objective: To review current scientific evidence on coping with death and palliative care training available to nursing professionals in databases. Methodology: An exhaustive search of the literature published to date was conducted, using PubMed/Medline, Cuiden, and Dialnet as databases. Results: A total of 736 articles were identified. Of these, 20 studies were ultimately included. Conclusions: The studies collected in this review show that, despite their continuous contact with death, nursing professionals are not prepared for all that it entails.

Key words

Attitude toward death, palliative care, nursing, knowledge.

INTRODUCCIÓN

La muerte es un fenómeno natural con una gran carga psico-emocional a la que el profesional de enfermería se enfrenta a diario, ayudando a los pacientes en esta transición vital y a los familiares en el proceso del duelo1. Este contacto continuo con ella, es decir, la incertidumbre de lo que se produce detrás de ella, no querer abandonar a los seres queridos y el miedo a la agonía y el dolor; influye de forma directa sobre el profesional ya sea, de forma positiva o negativa, pudiendo ser fuente de estrés y angustia patológica e interpretarla como resultado de fracaso personal. Por ello, es necesario que los profesionales de enfermería desarrollen una buena aceptación de la muerte para prestar los mejores cuidados al paciente. Se requiere así formación en la muerte, el proceso del duelo y cuidados paliativos (CP) [2].

A lo largo de la historia este tipo de cuidados se han proporcionado a pacientes oncológicos o en estado terminal. No obstante, el cambio del patrón epidemiológico social, ha modificado las indicaciones de estos cuidados de forma que, hoy en día, se están aplicando a enfermedades neurodegenerativas e insuficiencias orgánicas avanzadas. Se consideran parte integral de los sistemas de cuidados de salud y un elemento inalienable del derecho de los ciudadanos. Dichos aspectos han sido abordados en España concomitantemente con recomendaciones para la formación básica de todos los profesionales.

La Sociedad europea de cuidados paliativos (EAPC) ha desarrollado tres niveles formativos: 1) formación básica para todo profesional de enfermería; 2) cualificación intermedia para los profesionales que atienden frecuentemente a pacientes que requieren cuidados paliativos; y 3) formación especializada para aquellos que trabajan en áreas específicas de cuidados paliativos. Los profesionales de enfermería se consideran un elemento fundamental en la provisión de cuidados a la población en cualquier etapa de su ciclo vital, sin embargo, requieren una formación adecuada para proporcionar cuidados de calidad3.

OBJETIVOS

  • Revisar en bases de datos la evidencia científica actual sobre el afrontamiento ante la muerte y la formación en cuidados paliativos que posee el colectivo de enfermería.
  • Examinar la literatura publicada y el conocimiento psicosocial existente.

 

METODOLOGÍA

Para conseguir los objetivos de estudio mencionados anteriormente, se llevó a cabo una búsqueda exhaustiva de la literatura publicada hasta la actualidad.

Las bases de datos utilizadas para la búsqueda bibliográfica incluyeron Pubmed/Medline, Cuiden y Dialnet.

Se utilizaron las siguientes palabras clave en distintas combinaciones tanto en inglés como en castellano: attitud to death, palliative care, nursing, knowledge; compaginadas con el operador booleano AND. Además, con el fin de delimitar los resultados, se establecieron criterios de inclusión y de exclusión, de forma que se incluyeron los artículos publicados en los últimos diez años, los realizados solo en humanos y los escritos tanto en inglés como en castellano.

En primer lugar, se realizó una criba de la búsqueda a partir del título y resumen de los artículos recuperados en las bases de datos. Posteriormente, se procedió a la lectura del texto completo de aquellos que se ajustaban mejor a los criterios de búsqueda para su análisis, evaluación y discusión.

RESULTADOS

Se identificaron un total de 736 referencias en las distintas bases de datos consultadas. Estos resultados se encontraban repartidos en las distintas bases de datos de la siguiente manera: 557 resultados en Pubmed/Medline, 80 resultados en Cuiden y 99 resultados en Dialnet. Al eliminar duplicados se revisaron 686, de los que se seleccionaron 33 para la lectura de texto completo. Finalmente se incluyeron 20 estudios, sin inclusión de ningún artículo de la bibliografía encontrada en las bases de datos (Anexo 1 y 2).

DISCUSIÓN

El cuidado del paciente en etapa terminal adquiere cada vez más importancia dentro del sistema de salud, ya que el paciente merece evitar el sufrimiento en la etapa final de su vida. Es por ello que los profesionales de la salud, entre ellos el personal de enfermería, deben estar comprometidos a trabajar en conjunto con el propósito de aplicar los conocimientos y habilidades, para poder llevar a cabo eficazmente los cuidados paliativos ante el sufrimiento y la muerte4. Por ello es necesario evaluar cómo los profesionales de la salud afrontan este fenómeno natural.

Para conocer esta información, la mayoría de los autores utilizan escalas. Fernández et al, y Marchan S; utilizaron la escala de Burgen de afrontamiento a la muerte y el Perfil Revisado de Actitudes hacia la muerte. Ambos estudios tuvieron muestras y tasas de respuesta similares [1]. Los resultados que obtuvieron establecen que las enfermeras afrontan la muerte mejor que las auxiliares de enfermería y que la comunicación y la calidad de vida son los ítems de mejor afrontamiento frente al hecho de hablar de muerte con los niños. Lopéz M y Bielsa ML añaden también con bajo afrontamiento el manejo de la muerte de otros seres cercanos [5]. Esta situación asociada al miedo, es muy frecuente en los estudiantes de enfermería sobre todo en los de segundo y tercer año quienes a su vez muestran inquietud relacionada con el uso del soporte vital y la actitud obstinada del equipo de salud orientada a salvar lo que no se puede salvar6,7.

Los estudiantes de enfermería al igual que los profesionales necesitan habilidades sociales y emocionales que les ayuden a ofrecer una atención compasiva y centrada en el paciente al mismo tiempo que establecen límites y gestionan su propio bienestar emocional8. La formación en cuidados paliativos sería la solución como así demuestra el estudio de Schmidt-RioValle et al, consiguiendo así conocer mejor al paciente, teniendo en cuenta sus deseos y necesidades así como controlar sus síntomas y el transcurso de la enfermedad10,11.

Nuestro país apuesta por esta formación como así demuestra el programa formativo centralizado de distintos niveles llevado a cabo en 2010 en la Comunidad Autónoma de Madrid basado en los principios fundacionales de la Dra. Cicely Saunders y la incorporación de los cuidados paliativos en todas las universidades entre sus objetivos y competencias aunque, existen diferencias significativas en cómo las imparten: módulos, optativos u obligatorios. Además, muchos estudiantes, confiesan no estar preparados para realizar este tipo de cuidados y se desconocen si se siguen las recomendaciones de formación de la Asociación Europea de Cuidados Paliativos (AECP)12,13. Sin embargo, a pesar de este aumento en la formación, el estudio realizado por Chover-Sierra, Martínez-Sabater y Lapeña-Moñux, demuestra mediante la aplicación del cuestionario PCQN que siguen existiendo conceptos erróneos y déficits formativos en este ámbito14.

CONCLUSIONES

Los estudios recogidos en esta revisión muestran que la enfermería a pesar de su continuo contacto con la muerte no está preparada para todo lo que ella conlleva. El afrontamiento ineficaz causa problemas de salud como ansiedad y estrés y además, hace más difícil el cuidado de personas al final de la vida o en estado terminal. Puede ser que la causa resida en la falta de formación que existe durante los estudios universitarios y en la falta de apoyo por parte de las instituciones. No obstante, con el fin de obtener cuidados de calidad, se recomienda la formación en cuidados paliativos y un aumento de la investigación en este campo tanto en el ámbito cuantitativo como en el cualitativo.

BIBLIOGRAFÍA

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  2. Marchán S. Afrontamiento del profesional de enfermería ante la muerte de pacientes, en unidades de paliativos y oncología. Nure Investigación [Internet]. 2016; 13(82). [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.nureinvestigacion.es/OJS/index.php/nure/article/view/789
  3. Chover-Sierra E, Martinez-Sabater A, Lapeña-Moñux Y. Conocimientos en cuidados paliativos de los profesionales de enfermería de un hospital español. Rev Latino-Am Enfermagem [Internet]. 2017; 25:e2847. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/174440/57846_español.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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  5. López M, Bielsa ML. Actitudes de los profesionales de enfermería ante la muerte en la población geriátrica. Pensando en paliativo. Nuberos Científica [Internet]. 2017. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: http://ciberindex.com/index.php/nc/article/view/2415nc
  6. Mondragón EJ, Torre EA, Morales ML, Landeros EA. Comparación del nivel de miedo a la muerte entre estudiantes y profesionales de enfermería en México. Rev Latino-Am Enfermagem [Internet]. 2015; 23(2):323–8. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281439483019
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  8. Edo M, Monforte C, Aradilla A, Tomás J. Death attitudes and positive coping in Spanish nursing undergraduates: a cross-sectional and correlational study. J Clin Nurs [Internet]. 2015; 24:2429–38. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jocn.12813
  9. Schmidt J, Montoya R, Campos CP, Garcia MP, Prados D, Cruz F. Efectos de un programa de formación en cuidados paliativos sobre el afrontamiento de la muerte. Medicina Paliativa [Internet]. 2012; 19(3):113–20. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7093187
  10. Sampaio AV, Comassetto I, Mancussi ACME, Dos Santos RM, Monteiro FS. The experience of nursing students facing death and dying. Invest Educ Enferm [Internet]. 2015; 33(2):305–14. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-53072015000200013&lng=en&nrm=iso&tlng=en
  11. Carvalho KK, Lunardi VL, Silva PA, Vasques TCS, Amestoy SC. Educational process in palliative care and the overhaul of thinking. Invest Educ Enferm [Internet]. 2017; 35(1):17–25. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/iee/v35n1/2216-0280-iee-35-01-00017.pdf
  12. García-Baquero MT, Gil E, Fernández MC, Sanz EM, Dones M, Dominguez A, et al. Programa centralizado de formación en cuidados paliativos. Coordinación Regional de la Comunidad de Madrid 2010–2015. Educ Méd [Internet]. 2016. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/303781038_Programa_centralizado_de_formacion_en_Cuidados_Paliativos_Coordinacion_Regional_de_la_Comunidad_de_Madrid_2010-2015
  13. Valles P, García I. Formación básica en cuidados paliativos: estado actual en las universidades de enfermería españolas. Medicina Paliativa [Internet]. 2013; 20(3):111–4. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1134248X13000487
  14. Chover E, Martinez A, Lapeña YR. An instrument to measure nurses’ knowledge in palliative care: validation of the Spanish version of Palliative Care Quiz for Nurses. PLoS One [Internet]. 2017. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0177000
  15. Prado RT, Leite JL, Silva IR, Silva LJ, Castro EAB. The process of dying/death: intervening conditions to the nursing care management. Rev Bras Enferm [Internet]. 2018; 71(4):2005–13. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.scielo.br/j/reben/a/4gvs5MVrhZ3gHg69V7sSMSw/?lang=en
  16. Hussin EOD, Wong LP, Chong MC, Subramanian P. Factors associated with nurses’ perceptions about quality of end-of-life care. Int Nurs Rev [Internet]. 2018. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/inr.12428
  17. Zheng R, Lee SF, Bloomer MJ. How nurses cope with patient death: a systematic review and qualitative meta-synthesis. J Clin Nurs [Internet]. 2017; 27:e39–e49. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/jocn.13975
  18. D’Antonio J. End-of-life Nursing Care and Education. J Christian Nurs [Internet]. 2017; 34(1). [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27941451/
  19. Young Y, Min K, Kyoung L. Development and evaluation of an education program for professional palliative care nursing. J Korean Acad Nurs [Internet]. 2015; 45(1). [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.jkan.or.kr/Synapse/Data/PDFData/0006JKAN/jkan-45-139.pdf
  20. Hold J, Blake BJ, Ward EN. Perceptions and experiences of nursing students enrolled in a palliative and end-of-life nursing elective: a qualitative study. Nurse Educ Today [Internet]. 2015; 35:777–81. [citado el 11 de mayo del 2025]. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0260691715000842

 

ANEXOS

Anexo 1: Diagrama Resultados.

 

Anexo 2: Tablas resumen artículos.

Autor(es) Año Título Tipo de estudio y Muestra Objetivo/Resumen
Judith L. Hold

Barbara J. Blake

Elizabeth N.Ward

2015 Perceptions and experiences of nursing students enrolled in a palliative and end-of-life nursing elective: A qualitative study Cualitativo prospectivo (grupos focales).Muestra intencional de 19 estudiantes El propósito de este estudio fue examinar las percepciones y experiencias de los estudiantes de enfermería inscritos en una optativa de enfermería paliativa y al final de la vida.
Roberta Teixeira Prado, Josete Luzia Leite,

Ítalo Rodolfo Silva,

Laura Johanson da Silva, Edna Aparecida Barbosa de Castro

2018 The process of dying/death: intervening conditions

to the nursing care management

Cualitativo prospectivo (entrevistas semiestructuradas)

Tres grupos de muestra (41 participantes)

Desvelar los factores que influyen en el manejo del cuidado de enfermería ante la muerte y el morir de adultos hospitalizados en unidades de internación médico-quirúrgico mediante la aplicación de teoría fundamentada.
Omar daw hussin e, wong l.p. Chong m.c. subramanian p. 2018 Factors associated with nurses’ perceptions about quality of end-of-life care Cuantitativo transversal

553 Enfermeras

Examinar los factores asociados con las percepciones de las enfermeras sobre la calidad de la atención al final de la vida.
Ruishuang Zheng

Susan Fiona Lee

Melissa Jane Bloomer

2018 How nurses cope with patient death: A systematic review and qualitative meta-synthesis Cualitativo. Revisión sistemática Revisar la literatura sobre las estrategias y recursos de afrontamiento de las enfermeras con pacientes muertos.
Elena Chover-Sierra Antonio Martínnez-Sabater, Yolanda Raquel Lapeña-Moñux 2017 An instrument to measure nurses’ knowledge in palliative care: Validation of the Spanish version of Palliative Care Quiz for Nurses Validación del cuestionario PCQN al español El cuestionario de cuidados paliativos para enfermeras, versión en español (PCQN-SV) se obtuvo de un proceso que incluyó traducción, retrotraducción, comparación con versiones en otros idiomas, revisión por expertos, y estudio piloto.
Jocelin D’Antonio 2017 End-of-life. Nursing care and education. Past and Present. Cualitativo. Artículo de revista Este artículo revisa la historia, el desarrollo, y los métodos de enseñanza del cuidado al final de la vida, ofreciendo recomendaciones para la futura

Educación

Hanzeliková Pogrányivá, A García López, MV Conty Serrano, MR López Davila Sánchez, B Barriga Martín JM Martín Conty JL
2014
Nursing Students’ Reflections on the Death Process
Estudio cualitativo fenomenológico

Muestra de 11 estudiantes que analizaron 4 textos (práctica de escritura reflexiva)

El objetivo del presente trabajo es analizar las aportaciones de los alumnos de tercero de enfermería en la asignatura cuidados paliativos a la hora de escribir una reflexión sobre un artículo que trata la visión de una enfermera del proceso de la muerte.
Aline Viana Sampaio

Isabel Comassetto

Ana Cristina Mancussi e Faro

Regina Maria Dos Santos

Fernanda Silva Monteiro

2015 The experience of nursing

students facing death and dying

Estudio cualitativo, basado en la fenomenología existencial de Martin Heidegger. Se entrevistaron 7 estudiantes del último año de enfermería. Comprender el fenómeno experimentado por los estudiantes de enfermería en sus prácticas académicas hacia la muerte y el morir.
Autor(es) Año Título Tipo de estudio y Muestra Objetivo/Resumen
Edna Johana Mondragón-Sánchez

Erika Alejandra Torre Cordero

María de Lourdes Morales Espinoza

Erick Alberto Landeros-Olvera

2015 Comparación del nivel de miedo a la muerte entre estudiantes y profesionales de enfermería en México Estudio comparativo-transversal. Muestra de 643 estudiantes y profesionales de enfermería de una institución de tercer nivel. Escala de Miedo de la Muerte de Collett-Lester.
Posiblemente, los estudiantes de 1° perciben menor miedo a la muerte porque no han tenido la experiencia de práctica hospitalaria. Estudiantes de 2° y 3° tienen mayor miedo a la muerte porque han cuidado a pacientes terminales. Parece ser que conforme va pasando el tiempo (estudiantes de 4° y profesionales) se adquiere mayor confianza y el miedo a la muerte va disminuyendo.
Montserrat Edo-Gual, Cristina Monforte-Royo, Amor Aradilla-Herrero and Joaqu_ın Tom_as-Sábado 2015 Death attitudes and positive coping in Spanish nursing

undergraduates: a cross-sectional and correlational study

Estudio transversal y correlacional. 760 estudiantes de cuarto de enfermería de España. Cuestionarios autoinforme (Collett-Lester, Escala de Miedo a la Muerte; Inventario de Ansiedad por Muerte Revisada; Trait Meta-Mood Scale; Escala breve de adaptación resiliente; Escala de autoestima de Rosenberg. Analizar la relación entre actitudes ante la muerte, inteligencia emocional, resiliencia y autoestima en una muestra de estudiantes de enfermería.

Los resultados muestran que la ansiedad y el miedo ante la muerte son modulados por las competencias sociales y emocionales asociadas con el afrontamiento positivo.

La formación ofrecida a futuras enfermeras debe incluir no solo conocimiento científico y habilidades técnicas, sino también estrategias para desarrollar competencias sociales y emocionales.

Yeun, Young-Ran

Kwon, Min

Lee, Kyoung-Soon

2015 Development and Evaluation of

an Education Program for

Professional Palliative Care Nursing

Se utilizó el diseño no sincronizado del grupo de control y los participantes se asignaron al grupo experimental (n = 42) o al grupo experimental.

grupo control (n = 44)

Este estudio tuvo como objetivo desarrollar un programa educativo de «Profesional de Cuidados Paliativos» y evaluar sus efectos en el reconocimiento de buena muerte, cuidados paliativos y el sentido de la vida de las enfermeras.
Maria Lopez Gandara, Maria Lara Bielsa Antunez 2018 Actitudes de los profesionales de enfermería ante la muerte en población geriátrica. Pensando en

paliativo

Estudio descriptivo transversal. Profesionales de Enfermería de los centros residenciales sociosanitarios de Cantabria.

Escala de Bugen y Perfil revisado de actitudes hacia la muerte.

Analizar las competencias de los profesionales de Enfermería ante la muerte en la población geriátrica

Explorar las habilidades y capacidades humanas de los profesionales de Enfermería para afrontar la muerte.

Identificar las creencias y actitudes de los profesionales de Enfermería ante la muerte.

Pilar Valles Martíneza Isidro García Salvador 2013 Formación básica en cuidados paliativos: estado actual en las

universidades de enfermería españolas

Descriptivo prospectivo

112 universidades

Conocer el estado actual de la formación básica en las universidades de enfermería españolas; cuáles de ellas imparten la asignatura cuidados paliativos y cuántos créditos tiene; y conocer también si existen diferencias entre las comunidades autónomas.
María Lesvia Hernández-Sanchez

Cesar Raúl Aguilar-García2

2016 Conocimiento del personal de enfermería sobre CP en

pacientes de medicina interna

Descriptivo transversal

41 Enfermeras

Evaluar el nivel de conocimiento del personal de enfermería sobre los cuidados paliativos en pacientes hospitalizados en un servicio de medicina interna.

 

Autor(es) Año Título Tipo de estudio y Muestra Objetivo/Resumen
Marchán Espinosa Sonia 2016 Afrontamiento del profesional de enfermería ante la muerte de pacientes, en

unidades de paliativos y oncología

Observacional, descriptivo y transversal. Enfermeros y auxiliares de enfermería. Cuestionario sociodemográfico, Escala de Burgen y el Perfil revisado de actitudes ante la muerte. El objetivo del presente estudio fue evaluar el nivel de afrontamiento del personal de enfermería ante la muerte en Unidades de Cuidados Paliativos y de Oncología.
Karen Knopp de Carvalho

Valéria Lerch Lunardi

Priscila Arruda da Silva

Tânia Cristina Schäfer

Simone Coelho Amestoy

2017 Educational process in palliative care and the thought reform Estudio cualitativo, con análisis temático discursivo. Asistieron siete enfermeras recién formadas y seis profesores de una universidad de enfermería. Conocer las aportaciones durante el proceso educativo en Cuidados Paliativos en la universidad para la acción profesional de enfermeras al cuidado de pacientes al final de la vida.
J. Schmidt-RioValle ,

Rafael Montoya-Juarez,

Concepción P. Campos-Calderon, M. Paz Garcia-Caro,Diego Prados-Peña Francisco Cruz-Quintana

2012 Efectos de un programa de formación en cuidados paliativos

sobre el afrontamiento de la muerte

Estudio cuasi-experimental. 87 participantes profesionales de la salud (enfermería, medicina, psicología, terapia ocupacional y fisioterapia). Escala de Bugen de afrontamiento de la muerte Evaluar el efecto de un programa de formación en cuidados paliativos dirigido a estudiantes de ciencias de la salud, usando la escala de Bugen de afrontamiento de la muerte.

Según la bibliografía consultada, un mejor afrontamiento de la muerte permite a los profesionales sanitarios un incremento de la calidad asistencial en los procesos de fin de vida

María Teresa García-Baquero Merinoa, Enma Gil Higesb,María Consuelo Fernández Gómezb, Eva María Sanz Pecesc, Mónica Dones Sánchezd,Alfredo Domínguez Cruze, Luz Azuara Rodríguezfy Antonio José Pita Carranza 2016 Programa centralizado de formación en Cuidados Paliativos. Coordinación Regional de la Comunidad de Madrid 2010-2015 Programa Formativo Ofertar y promover una formación de calidad para todos los profesionales implicados en el cui-dado de pacientes susceptibles de recibir Cuidados Paliativos así como definir las competencias y asegurar la capacitación en conocimientos, habilidades y actitudes de los distintos colectivos profesionales implicados. Al mismo tiempo, contribuir a la formación de las personas atendidas y de sus cuidadores para desarrollar su capacidad de autocuidado.
Elena Chover-Sierra1

Antonio Martínez-Sabater

Yolanda Lapeña-Moñux

2017 Conocimientos en cuidados paliativos de los profesionales de enfermería de un hospital español Estudio transversal descriptivo.

159 profesionales de enfermería. Palliative Care Quiz for Nurses.

Determinar el nivel de conocimientos en cuidados paliativos del personal de Enfermería de un hospital español de tercer nivel.
Jesús Antonio Fernández Fernández, Lidia García Martínez, María Luisa García García-Bueno, Ana Isabel Fernández Grande, Teresa Lozano González, Asunción Rubio Prieto 2017 Actitudes y afrontamiento ante la muerte en el personal de

enfermería

Diseño cuantitativo, descriptivo, observacional y transversal. Cuestionario autoadministrado sociodemográficos, Perfil Revisado de Actitudes hacia la Muerte (PAM-R) y la Escala de Bugen de Afrontamiento de la Muerte El objetivo del estudio fue describir la actitud y el nivel de afrontamiento ante la muerte, en los profesionales de enfermería de las Unidades de Oncología, Hematología y Cuidados Paliativos del Complejo Asistencial Universitario de León.

 

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