La importancia de la figura de enfermería en los centros escolares

26 octubre 2024

 

AUTORES

  1. María Jesús Jarabo Carcas. Enfermera de Familia y Comunitaria. España.
  2. Sandra Ágreda Gutiérrez. Enfermera de Familia y Comunitaria. España.
  3. Sofía Benedí Forcén. Enfermera del Servicio Aragonés de Salud. Aragón, España.
  4. María Blas Sánchez. Enfermera de Familia y Comunitaria del Servicio Aragonés de Salud. Aragón, España.
  5. Sofía Fuentes Carabantes. Enfermera del Servicio Aragonés de Salud. Aragón, España.
  6. Octavia Denisa Podar. Enfermera del Servicio Aragonés de Salud. Aragón, España.

 

RESUMEN

La enfermería en los centros escolares es esencial para garantizar la salud y bienestar de los estudiantes, lo que contribuye a su rendimiento académico y desarrollo integral. Los enfermeros escolares desempeñan un papel crucial en la promoción de la salud, prevención de enfermedades, y manejo de emergencias, apoyando tanto a estudiantes como a la comunidad educativa. Sus funciones incluyen la detección temprana de problemas de salud, la atención a condiciones crónicas como el asma o la diabetes, y la prevención de enfermedades transmisibles, como se vio durante la pandemia de COVID-19. También proporcionan apoyo emocional, detectando problemas de salud mental y ofreciendo un espacio seguro para los estudiantes. Su presencia ayuda a reducir el absentismo escolar, hospitalizaciones y mejora la salud pública en general.

PALABRAS CLAVE

Enfermería escolar, promoción de la salud, prevención de enfermedades, apoyo emocional, salud mental, detección temprana.

ABSTRACT

School nursing is essential to ensure the health and well-being of students, which contributes to their academic performance and holistic development. School nurses play a crucial role in health promotion, disease prevention, and emergency management, supporting both students and the educational community. Their functions include early detection of health problems, care for chronic conditions such as asthma or diabetes, and prevention of communicable diseases, as seen during the COVID-19 pandemic. They also provide emotional support, detecting mental health problems and offering a safe space for students. Their presence helps reduce school absenteeism, hospitalisations and improves overall public health.

KEY WORDS

School nursing, health promotion, disease prevention, emotional support, mental health, early detection.

DESARROLLO DEL TEMA

La salud de los estudiantes es fundamental para su rendimiento académico y su desarrollo general para crecer y formarse como adultos sanos. La figura de enfermería en los centros escolares ha cobrado relevancia en las últimas décadas debido a su rol en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la atención de urgencias y emergencias. Desempeña un papel crucial en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades dentro de las instituciones educativas. Esta presencia no solo mejora el bienestar de los estudiantes, sino que también apoya a la comunidad educativa en su conjunto, proporcionando un entorno más seguro y saludable, favoreciendo el vínculo y la integración de los estudiantes con su entorno escolar, social y familiar. Los profesionales de enfermería se han establecido como un componente esencial en la atención sanitaria de la población estudiantil, actuando como un puente entre la salud pública y el entorno educativo. Este artículo, monográfico, explora la importancia de la enfermería escolar en la gestión de alteraciones y patologías crónicas, la prevención de enfermedades, la promoción de la salud y su impacto en el bienestar físico y emocional de los estudiantes.

La enfermería escolar, en los centros escolares cumple múltiples funciones, que van desde la atención primaria hasta la educación en salud y la prevención. La Organización Mundial de la Salud (OMS) subraya la importancia de la enfermería escolar como una herramienta clave para la salud pública, dada su capacidad para intervenir tempranamente en problemas de salud y promover hábitos saludables entre los jóvenes1.

La enfermería escolar también facilita la detección precoz de problemas de salud. Los estudios muestran que las evaluaciones rutinarias de la visión, la audición y otros chequeos básicos realizados por las enfermeras pueden identificar condiciones que, de otro modo, pasarían desapercibidas durante años2. Por ejemplo, la detección temprana de trastornos visuales como la miopía puede evitar problemas de aprendizaje derivados de la incapacidad del niño para ver correctamente.

Además de su papel clínico, las enfermeras escolares son clave en la educación en salud. Los programas educativos impartidos por estos profesionales pueden abarcar desde la higiene personal hasta la alimentación saludable y la educación sexual. Se ha demostrado que la educación en salud ofrecida en las escuelas mejora significativamente los comportamientos relacionados con la salud de los estudiantes, reduciendo el riesgo de

enfermedades transmisibles y promoviendo hábitos de vida saludables3.

Atención a las alteraciones y enfermedades crónicas:

La prevalencia de enfermedades crónicas entre los niños en edad escolar ha aumentado, lo que resalta aún más la necesidad de contar con profesionales de enfermería en las escuelas. Alteraciones y enfermedades cónicas como asma, diabetes, alergias e intolerancias alimentarias o secuelas de enfermedades cerebrovasculares, cardiacas o derivadas del desarrollo embrionario, requieren atención médica constante y un manejo cuidadoso para evitar complicaciones graves. Las enfermeras escolares son responsables de supervisar a estos estudiantes, administrar medicamentos cuando sea necesario y educar tanto a los estudiantes como al personal sobre las medidas preventivas y de emergencia. La enfermera escolar desempeña un papel crucial en la prestación de servicios de salud escolar. Esta declaración describe a la enfermera escolar como miembro del equipo de servicios de salud escolar y su relación con los niños con necesidades especiales de atención médica4.

Un estudio realizado por Baisch et al. mostró que los estudiantes con enfermedades crónicas atendidas por enfermeras escolares experimentaban menos ausencias y menos hospitalizaciones, en comparación con aquellos que no contaban con este apoyo5. Esto no solo impacta positivamente en la salud de los estudiantes, sino que también reduce la carga económica sobre el sistema de salud y las familias, al disminuir la necesidad de atención médica fuera del entorno escolar.

Además, la enfermería escolar proporciona apoyo emocional a los estudiantes que enfrentan dificultades relacionadas con su salud crónica. Estos profesionales juegan un papel crucial en la creación de un entorno inclusivo y comprensivo, donde los estudiantes se sientan apoyados y cuidados en lugar de estigmatizados por sus condiciones de salud.

Prevención de enfermedades transmisibles:

El papel de la enfermera escolar en la prevención de enfermedades transmisibles es especialmente importante, particularmente en contextos de pandemia, como la reciente crisis de COVID-19. Las enfermeras escolares lideran los esfuerzos de prevención y control de infecciones, asegurando que los protocolos de higiene se sigan adecuadamente y que los brotes de enfermedades se gestionen de manera efectiva6.

Además, son responsables de garantizar que los estudiantes reciban las vacunas requeridas, actuando como intermediarias entre las familias y los servicios de salud pública para mejorar las tasas de vacunación. En un estudio reciente, se encontró que las escuelas con enfermeras tenían tasas de vacunación significativamente más altas, lo que contribuía a reducir la propagación de enfermedades prevenibles por vacunación7.

La prevención de enfermedades de transmisión sexual, en la edad adecuada para su entendimiento. Para prevenir estas infecciones, deben realizarse cribados anuales, implementar la educación sexual y formar al personal sanitario que atienda a estos adolescentes8.

La promoción de hábitos saludables es otra faceta crucial de la enfermería escolar. Las enfermeras educan a los estudiantes sobre la importancia del lavado de manos, el uso adecuado de mascarillas (ante un contexto pandémico), limpieza bucal y otros hábitos de higiene que reducen la propagación de infecciones tales como gripes, enfermedad de manos, pies y boca, mononucleosis, entre otras.

Se contribuye a crear una cultura de prevención dentro de las escuelas, a través de programas educativos, campañas de concienciación y la información transmitida en el día a día en algunas de las instituciones escolares (especiales, privadas, concertadas y públicas) en las que está presente, hoy en día, la figura de enfermería.

Apoyo emocional y salud mental:

Otro aspecto vital del rol de la enfermera escolar es su apoyo a la salud mental. Los estudiantes enfrentan múltiples factores estresantes que pueden afectar su bienestar emocional y su capacidad para rendir en el ámbito académico. Las enfermeras escolares están en una posición única para detectar signos tempranos de trastornos emocionales y brindar apoyo inmediato. Según un estudio de Jennings et al., las enfermeras escolares pueden desempeñar un papel crucial en la identificación y derivación de estudiantes con problemas de salud mental, lo que conduce a intervenciones más rápidas y efectivas9.

Además de la detección y derivación, las enfermeras también brindan un espacio seguro para que los estudiantes expresen sus preocupaciones y reciban orientación. Este apoyo emocional puede ser particularmente crucial en situaciones de bullying, abuso familiar u otros traumas que afecten al estudiante. Un entorno escolar con un enfoque integral de la salud mental, que incluya a la enfermería, mejora notablemente el bienestar general y reduce el riesgo de absentismo y deserción escolar, así como de la prevención de trastornos psíquicos.

CONCLUSIONES

La figura de la enfermería en los centros escolares es fundamental para garantizar un ambiente saludable y seguro para los estudiantes en sus colegios e institutos. Su papel abarca desde la promoción de una vida saludable, la gestión de alteraciones y enfermedades crónicas, la atención primaria de urgencias y emergencias, la prevención de enfermedades transmisibles, el apoyo emocional a los estudiantes y el asesoramiento al resto de comunidad de las instituciones escolares, trabajando en equipo con diversidad y tutores, así como transmitiendo información a familias de los estudiantes, según las características de la población del propio centro escolar, con la finalidad de reconstruir las fisuras saludables.

La presencia de enfermeras en las escuelas no solo mejora la salud de los estudiantes, sino que también contribuye a su éxito académico y desarrollo integral. Dado el creciente número de estudiantes con condiciones y enfermedades crónicas, así como las recientes crisis de salud pública, la necesidad de enfermería escolar es más evidente que nunca.

La promoción de la salud a nivel escolar no solo beneficia a los estudiantes, sino también a la comunidad en general y reduce la carga sobre el sistema de salud y mejorando los resultados a largo plazo.

 

BIBLIOGRAFÍA

  1. La UNESCO y la OMS instalan a los países a que convertirán cada escuela en una escuela promotora de la salud [Internet]. Quien.int. [citado el 19 de septiembre de 2024].
  2. Disponible en: https://www.who.int/es/news/item/22-06-2021-unesco-and-who-urge-countries-to-make-every-school-a-health-promoting-school
  3. Paschall MJ, Bersamin M, Finan LJ, Zhang L. Servicios de salud en las escuelas y logros educativos: hallazgos de un estudio longitudinal nacional. Prev Med [Internet]. 2019;121:74–8. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.ypmed.2019.02.019
  4. Dabravolskaj J, Montemurro G, Ekwaru JP, Wu XY, Storey K, Campbell S, et al. Eficacia de las intervenciones de promoción de la salud en las escuelas priorizadas por las partes interesadas de los sectores de la salud y la educación: una revisión sistemática y un metanálisis. Prev Med Rep [Internet]. 2020;19(101138):101138. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.pmedr.2020.101138
  5. Committee on School Health. American Academy of Pediatrics. The role of the school nurse in providing school health services. Committee on School Health. Pediatrics [Internet]. 2001;108(5):1231–2 Disponible en: http://dx.doi.org/10.1542/peds.108.5.1231
  6. Baisch MJ, Lundeen SP, Murphy MK. Evidence-based research on the value of school nurses in an urban school system. J Sch Health [Internet]. 2011;81(2):74–80. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1111/j.17461561.2010.00563.x
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  8. Guarinoni MG, Dignani L. Effectiveness of the school nurse role in increasing the vaccination coverage rate: a narrative review. Ann Ig [Internet]. 2021;33(1):55–66. Disponible en: http://dx.doi.org/10.7416/ai.2021.2408
  9. Prevención de las infecciones de transmisión sexual en los adolescentes [Internet]. Pediatría integral. 2023 [citado el 23 de septiembre de 2024]. Disponible en: https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2023-10/prevencion-de-las-infecciones-de-transmision-sexual-en-los-adolescentes/
  10. Jennings D, Wingate E, Coggins C. School nurses and mental health interventions: A review of the literature. *Journal of Child and Adolescent Mental Health*. 2021;33(3):215–25.

 

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