Salud digital y competencias tecnológicas en enfermería: desafíos y oportunidades para la práctica profesional. Un artículo monográfico

13 agosto 2026

 

AUTORES

  1. Romina Andrea Ghimes Croitoru. Graduada en Enfermería. Servicio de Medicina Interna. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, España.
  2. Sabrina Gil Navarro. Diplomada en Enfermería. Servicio de Medicina Interna. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, España.
  3. Alexandra Marco Bernad. Diplomada en Enfermería. Servicio de Medicina Interna. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, España.
  4. Laura Larena Fernández. Diplomada en Enfermería. Servicio de Neonatos. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, España.
  5. Noelia Lafuente Carrasco. Graduada en Enfermería. Servicio de Cirugía Ortopédica y Traumatología. Hospital Universitario Miguel Servet. Zaragoza, España.
  6. Ainhoa Leticia González Esgueda. Diplomada en Enfermería. Servicio de Urgencias. Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa. Zaragoza, España.

RESUMEN

La transformación digital de los sistemas sanitarios ha impulsado la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación en la práctica clínica, modificando la organización de los servicios y la prestación de cuidados. La enfermería desempeña un papel fundamental en este proceso debido a su proximidad al paciente y su participación en la continuidad asistencial.

El objetivo de este trabajo es analizar la importancia de las competencias tecnológicas en enfermería, identificar los principales desafíos asociados a la salud digital y describir las oportunidades derivadas de la transformación digital de los sistemas sanitarios.

Se realizó una revisión narrativa de la literatura científica y de documentos institucionales relacionados con la salud digital y la informática enfermera. Los resultados muestran que la adquisición de competencias digitales mejora la calidad asistencial, la seguridad del paciente y la eficiencia de los cuidados. Sin embargo, persisten dificultades relacionadas con la formación, la brecha digital y la adaptación organizativa.

La capacitación tecnológica y el liderazgo enfermero resultan fundamentales para afrontar los retos de la salud digital.

PALABRAS CLAVE

Salud digital, enfermería, informática aplicada a la enfermería, competencia profesional, telemedicina.

ABSTRACT

The digital transformation of healthcare systems has accelerated the integration of information and communication technologies into clinical practice, reshaping healthcare organization and service delivery. Nurses play a pivotal role in this process because of their close interaction with patients and their key contribution to continuity of care.

This study aims to examine the importance of digital competencies in nursing, identify the main challenges associated with digital health, and describe the opportunities arising from the digital transformation of healthcare systems.

A narrative review of the scientific literature and institutional reports on digital health and nursing informatics was conducted. The findings suggest that the development of digital competencies improves the quality of care, enhances patient safety, and increases the efficiency of nursing practice. However, important challenges remain, including insufficient training, the digital divide, and the need for organizational adaptation.

Strengthening digital competencies and promoting nursing leadership are essential to addressing the challenges of digital health and maximizing the benefits of healthcare digital transformation.

KEY WORDS

Digital health, nursing, nursing informatics, professional competence, telemedicine

DESARROLLO DEL TEMA

La transformación digital constituye uno de los principales cambios que experimentan los sistemas sanitarios durante las últimas décadas¹. La incorporación de tecnologías de la información y la comunicación ha modificado los procesos asistenciales, la gestión clínica y la relación entre los profesionales sanitarios y los pacientes².

La Organización Mundial de la Salud define la salud digital como el uso de las tecnologías digitales para mejorar la salud de las personas, fortalecer los sistemas sanitarios y facilitar el acceso a los servicios de salud³. Este proceso incluye la historia clínica electrónica, la telemedicina, las aplicaciones móviles, la inteligencia artificial, el análisis de datos y los dispositivos de monitorización remota.

La enfermería desempeña un papel esencial en este contexto debido a su presencia continuada en los cuidados, la educación sanitaria y la coordinación asistencial⁴. El desarrollo de competencias tecnológicas se ha convertido en una necesidad para garantizar una atención segura, eficiente y basada en la evidencia científica⁵.

El objetivo general de este trabajo es analizar las competencias tecnológicas en enfermería y su relación con la salud digital. De forma específica, se pretende describir los principales componentes de la salud digital, identificar las competencias digitales necesarias para el ejercicio profesional de la enfermería, analizar los desafíos derivados de la transformación digital de los sistemas sanitarios y examinar las oportunidades profesionales asociadas a la incorporación de las tecnologías en el ámbito de la salud.

SALUD DIGITAL Y TRANSFORMACIÓN SANITARIA:

La salud digital comprende un conjunto de herramientas tecnológicas orientadas a mejorar la atención sanitaria, facilitar la comunicación y optimizar la gestión clínica³.

Entre las principales tecnologías se encuentran:

  • Historia clínica electrónica.
  • Telemedicina.
  • Aplicaciones móviles sanitarias.
  • Monitorización remota.
  • Big data.
  • Inteligencia artificial.
  • Sistemas de apoyo a la decisión clínica.

La pandemia por COVID-19 aceleró considerablemente la implantación de estas tecnologías en los sistemas sanitarios⁶.

COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN ENFERMERÍA:

Las competencias digitales pueden definirse como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para utilizar las tecnologías de forma segura, eficiente y ética⁷.

  • Alfabetización digital: permite manejar dispositivos, programas informáticos y recursos tecnológicos.
  • Gestión de la información: facilita la búsqueda, evaluación e interpretación de información científica y clínica.
  • Sistemas de información sanitaria: el uso adecuado de la historia clínica electrónica contribuye a la continuidad asistencial y a la seguridad del paciente⁸.
  • Seguridad de la información: la protección de datos y la confidencialidad constituyen aspectos esenciales de la práctica enfermera digital.
  • Comunicación digital: la tele consulta y la atención telemática requieren nuevas habilidades comunicativas.
  • Liderazgo e innovación: la participación enfermera en proyectos tecnológicos favorece la mejora de los procesos asistenciales.

TECNOLOGÍAS EMERGENTES:

  • Historia clínica electrónica: permite compartir información clínica, disminuir errores y mejorar la coordinación asistencial⁸.
  • Teleenfermería: la atención remota facilita el seguimiento de pacientes crónicos y mejora la accesibilidad a los servicios sanitarios⁹.
  • Aplicaciones móviles: favorecen el autocuidado, la adherencia terapéutica y la educación sanitaria.
  • Inteligencia artificial: permite analizar grandes volúmenes de datos y apoyar la toma de decisiones clínicas¹⁰.

DESAFÍOS DE LA SALUD DIGITAL:

La implantación tecnológica presenta diversas dificultades:

  • Brecha digital: las diferencias en conocimientos y acceso a las tecnologías generan desigualdades.
  • Formación insuficiente: muchos profesionales no han recibido formación específica durante su etapa académica.
  • Resistencia al cambio: la adaptación organizativa puede generar incertidumbre y rechazo.
  • Aspectos éticos: la protección de datos y la confidencialidad representan desafíos permanentes.
  • Sobrecarga administrativa: algunos sistemas pueden incrementar la carga documental.

OPORTUNIDADES PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL:

La salud digital ofrece importantes beneficios:

  • Mejora de la calidad asistencial.
  • Mayor seguridad del paciente.
  • Continuidad de los cuidados.
  • Atención personalizada.
  • Desarrollo profesional.
  • Investigación enfermera.
  • Liderazgo clínico.

La capacitación tecnológica permite a las enfermeras asumir un papel protagonista en la innovación sanitaria.

Diversos estudios destacan la necesidad de incorporar competencias digitales en los planes de estudio de enfermería¹¹. Asimismo, la formación continuada resulta imprescindible para garantizar la actualización profesional.

La transformación digital requiere no solo conocimientos técnicos, sino también competencias éticas, comunicativas y de liderazgo. Las organizaciones sanitarias deben favorecer entornos de aprendizaje y participación profesional.

CONCLUSIÓN

La salud digital está modificando profundamente la práctica enfermera. Las competencias tecnológicas constituyen un requisito indispensable para desarrollar cuidados seguros y de calidad.

La formación, la innovación y el liderazgo profesional representan los pilares fundamentales para afrontar los desafíos de la transformación digital.

La enfermería debe participar activamente en el diseño, implementación y evaluación de las tecnologías sanitarias, contribuyendo a mejorar la calidad asistencial y la seguridad del paciente.

BIBLIOGRAFÍA

  1. World Health Organization. Global strategy on digital health 2020-2025. Geneva: WHO; 2021.
  2. Ministerio de Sanidad. Estrategia de Salud Digital del Sistema Nacional de Salud. Madrid: Ministerio de Sanidad; 2021.
  3. World Health Organization. Classification of digital health interventions. Geneva: WHO; 2018.
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  6. European Commission. Digital transformation of health and care. Brussels; 2020.
  7. Topaz M, Ronquillo C, Peltonen LM, et al. Nurse informatics and digital health. J Nurs Scholarsh. 2022;54(5):587-594.
  8. McBride S, Tietze M. Nursing informatics for the advanced practice nurse. New York: Springer; 2022.
  9. Rutledge CM, Kott K, Schweickert PA, Poston R, Fowler C, Haney TS. Telehealth and eHealth in nurse practitioner training. J Nurse Pract. 2017;13(10):e459-e467.
  10. Ronquillo CE, Peltonen LM, Pruinelli L, et al. Artificial intelligence in nursing. Int J Med Inform. 2021;146:104360.
  11. O’Connor S, Yan Y, Thilo FJS, et al. Artificial intelligence and nursing practice. J Nurs Manag. 2023;31(2):245-253.

 

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